13. Kinder und Jugendbericht – Bericht über die Lebenssituation junger Menschen und die Leistungen der Kinder – und Jugendhilfe in Deutschland

• Bewegungskindertagesstätte Rheinland-Pfalz e.V.
  Das Qualitätssiegel für Kindertageseinrichtungen „Bewegungskita Rheinland-Pfalz" ist ein anerkanntes Konzept der Bildungs- und Gesundheitsförderung durch Bewegung. 
• Sportjugend - Landessportbund Rheinland-Pfalz
  Der Landessportbund bietet das Projekt "Kita-Kids - Mit Bewegung schlau und fit" an,  welches die Kooperation von Kindertagesstätten mit Sportvereinen fördert.
• Mit Blick auf die Erziehungspartnerschaft zwischen der Kindertagesstätte und den Eltern hat das Bildungsministerium 2017 die Broschüre „Auf kleinen Füßen die Welt erobern – Bewegungstipps für Eltern und ihre Kinder“ gefördert.  Die Broschüre kann kostenfrei bezogen werden über poststelle(at)bm.rlp.de. 

Ergebnisse der Erhebung 2016 „Qualität der Kita- und Schulverpflegung in Rheinland-Pfalz“

• Kurzfassung
• Abschlussberichte 

Die Vernetzungsstelle Kitaverpflegung gibt umfassende Informationen zu Einzelthemen für Kita-Träger, Erziehungsfachkräfte und Hauswirtschaftskräfte. Dort finden Sie auch Informationen des Ernährungsministeriums zu folgenden Themen: 

• EU-gefördertes „Schulobst – und Gemüseprogramm“ für Kitas
• „Kita isst besser“: Coaching
• VHS- Fortbildungen für Hauswirtschaftskräfte
• Angebote von Seminaren und Fortbildungen 
• Ernährungsberatung in Rheinland-Pfalz für Kindertagesstätten

Broschüre Clever Essen in der Kita

• Das Kapitel „CLEVER ESSEN IN DER KITA“ gibt Infos u. a. zum empfohlenen Lebensmittelverzehr für Kinder (auch unter 3 Jahre), Hinweise zum Einkaufen, zu Allergien und Lebensmittelunverträglichkeiten sowie zu Hygieneregeln.
• Das Kapitel „SCHULOBST- und GEMÜSE-PROGRAMM ALS ZUSÄTZLICHER IMPULS!“ gibt Hinweise zur Nutzung dieses Programms mit einer kostenfreien Obst- bzw. Gemüselieferung pro Woche
• Das Kapitel „MIT LEIB UND SEELE ESSEN“ geht u. a. auf die Aspekte des bewussten und genussvollen Essens wie auch auf die Tischkultur und die spielerische Umsetzung ein.
• Das Kapitel „ESSKULTUR - ANDERE LÄNDER, ANDERE SITTEN“ gibt u. a. Hinweise auf den Migrationshintergrund als Faktor für die Gesundheitsförderung.
• Das Kapitel „ELTERN ALS PARTNER“ thematisiert die notwendige Erziehungspartnerschaft, bei der Elternhaus und Kita partnerschaftlich im Sinne der gesunden Ernährung der Kinder zusammenarbeiten.
• Das Kapitel „FINANZIERUNGSMÖGLICHKEITEN GESUNDER ERNÄHRUNG IN DER KITA“ geht auf die Regelförderung wie auch auf Sponsoring für zusätzliche Projekte ein.
• Das Kapitel „LESEEMPFEHLUNGEN“ hat Büchertipps der Stiftung Lesen für die verschiedenen Altersgruppen der Kinder zum Inhalt: vom Bilderbuch, über ein Reime-Buch bis zum Sachbuch. 

Zahnhygiene in der Kindertagesstätte

Im Zuge des Ausbaus von Ganztagesplätzen sind immer mehr Kinder den ganzen Tag in der Einrichtung. In dieser Zeit werden mehrere Mahlzeiten eingenommen. Daher sollte das Thema Zahnpflege zum Tagesablauf gehören. Über den Alltag in der Kindertagesstätte können sich selbstverständlich Gewohnheiten ausbilden – das Zähneputzen kann eingeübt werden. Das bietet allen Kindern die gleiche Chance auf gesunde Zähne, unabhängig von den familiären Bedingungen. Damit trägt die Gesundheitsbildung in der Einrichtung wesentlich zur Bewusstseins- und Gewohnheitsbildung bei den Kindern bei.
Damit Kita-Teams sich dieser Herausforderung nicht alleine stellen müssen, unterstützt die Landesarbeitsgemeinschaft Jugendzahnpflege (LAGZ) Rheinland-Pfalz mit eigenen Informationen zur Zahnpflege in Kindertagesstätten. Über deren Aktivitäten für Kindertagesstätten wie auch über Inhalte des Kita-Präventionsprogramms gibt die „Vereinbarung zur Umsetzung der zahnmedizinischen Gruppenprophylaxe in den Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz“ einen guten Überblick. Wissenswertes hat darüber hinaus die LAGZ in ihrer Broschüre „Gesund beginnt im Mund“ zusammengestellt. Die Landesarbeitsgemeinschaft Jugendzahnpflege (LAGZ) Rheinland-Pfalz hat häufig gestellte Fragen und Antworten und Argumente für das Zähneputzen in Kindertagesstätten und Ausführungen zur Erziehungspartnerschaft zur Zahngesundheit zusammengestellt.  

BildungsBande

Das Programm BildungsBande wird modellhaft an rheinland-pfälzischen Kitas und kooperierenden Schulen durchgeführt. Ende 2017 wird das Projekt mit dem Blick auf die Ziele: Stärkung von Kinderrechten, von Partizipation, Verantwortungslernen und institutionenübergreifender Vernetzung von Kita und Schule sowie Förderung des zivilgesellschaftlichen Engagements ausgewertet.