Mit Blick auf „Sprachstandsfeststellungsverfahren“ geht Rheinland-Pfalz im Bereich der Sprachförderung einen qualitätsvollen eigenen Weg. Tests und Screeningverfahren sowie ihre Durchführung werden dem Prozess der Sprachentwicklung oftmals nicht gerecht. Sie können immer nur punktuelle Momentaufnahmen sein und sind insbesondere für Kinder mit Migrationshintergrund nicht geeignet. Der rheinland-pfälzische Ansatz ist der einer kontinuierlichen, systematischen Begleitung, Beobachtung und Dokumentation der sprachlichen Entwicklung der Kinder über die gesamte Kindergartenzeit hinweg.