Aktuelle Meldungen

Die Projekte MuKi und SIMUKI – Kinder machen Musik in Kindertagesstätte und Grundschule – gehen davon aus, dass jedes Kind musikalische Anlagen besitzt. Es gilt, diese Begabung der Kinder zu entwickeln. Besonders im frühen Kindesalter wirken sich Singen und Musizieren günstig auf die Entwicklung des Kindes aus. Durch MuKi und SIMUKI sollen Erzieherinnen und Erzieher sowie Lehrkräfte daher befähigt werden, die Entfaltung einer…

Das Landesamt für Soziales, Jugend und Versorgung informiert im aktuellen Rundschreiben über die Testpflicht für Eltern, Sorgeberechtigte und sonstige Personen, die Verschärfung der Maskenpflicht, die Regelungen zur Durchführung von Zusammenkünften im Bereich der Elternmitwirkung sowie weitere "organisatorische Maßnahmen".

Ab 3. Dezember können sich alle in Schule und Kita Beschäftigte im Rahmen einer Sonderimpfaktion zur Auffrischungsimpfung gegen COVID-19 registrieren. „Ich freue mich sehr, dass sich unsere Lehrerinnen und Lehrer sowie unsere Erzieherinnen und Erzieher jetzt schnell und unbürokratisch impfen lassen können. Das ist ein wichtiges Signal, für das ich dem Gesundheitsministerium danke“, so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.

Die Handreichung aus Sachsen ist eine Arbeitshilfe und ein Instrument zur Unterstützung der pädagogischen Praxis unter pandemischen Bedingungen für Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen. Sie gibt Anregungen für eine reflexive Auseinandersetzung mit der eigenen pädagogischen Praxis und lässt den verantwortlichen Akteurinnen und Akteuren Entscheidungs- und Gestaltungsspielräume entsprechend der jeweiligen Gegebenheiten vor…

Das Landesamt für Soziales, Jugend und Versorgung informiert im aktuellen Rundschreiben über die 3G-Regelung für Mitarbeitende in Kindertagesstätten auf Grundlage des Infektionsschutzgesetzes in der Fassung vom 23.11.2021 sowie über die neue Fassung der Corona-Bekämpfungsverordnung des Landes (28. Fassung vom 23.11.2021), die eine Anpassung der Maskenpflicht vorsieht.

Im Verlauf der Corona-Pandemie hat sich gezeigt, dass der Frischluftzufuhr in Räumen, in denen sich mehrere Personen gemeinsam aufhalten, eine große Bedeutung zukommt, weswegen der Kauf oder die Miete von mobilen Luftreinigungsgeräten zur Verringerung der Aerosolkonzentration gefördert wird.

Was kann die Wissenschaft derzeit über die psychischen Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Kinder und Jugendliche sagen? Wie können Fachkräfte in Kitas und Schulen gerade jetzt das Kind-Sein unterstützen? Welche Methoden eignen sich besonders, um Selbstwert und Resilienz bei Kindern und Jugendlichen zu fördern? Und wie sorgen Fachkräfte in diesen herausfordernden Zeiten auch gut für sich selbst?

Die Zeit der Pandemie hat vieles in den Kindertageseinrichtungen vor Ort verändert. Für die Kitas in Rheinland-Pfalz soll anhand einer empirischen Befragung nachgezeichnet werden, welche Auswirkungen für den pädagogischen Alltag wahrgenommen und beschrieben werden. Was nehmen Sie in den Kitas aus der Corona-Zeit mit? Welche Impulse für Veränderungen sind aus der Pandemie heraus entstanden und bleiben sogar bestehen?

Die Landeszentrale für Gesundheitsförderung in Rheinland-Pfalz e.V. und die Landespsychotherapeutenkammer Rheinland-Pfalz veröffentlichen mit der Broschüre „Elterndepression“ einen kleinen Leitfaden für Eltern. Die Broschüre, die vom Ministerium für Wissenschaft und Gesundheit RLP gefördert wird, stellt das Miteinanderreden in der Familie in den Mittelpunkt und gibt wichtige Hinweise.

Um Eltern mit Kindern im nicht schulpflichtigen Alter die Teilnahme an einem Integrationskurs zu erleichtern, startet im Januar 2022 das Bundesprogramm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat. Das Programm richtet sich an Träger, die Integrationskurse anbieten. Die Antragstellung für interessierte Kursträger ist seit dem 15. Oktober 2021…