Kinder erschließen sich Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge aus Beobachtungen. Zum Beobachten gehört auch das Erfassen von Mengen und das Zählen. Kinder zeigen lange vor dem Eintritt in die Schule Interesse an mathematischen und naturwissenschaftlichen Themen und können bei geeigneter Förderung anschlussfähige Kompetenzen entwickeln.
Wir wünschen allen Kitas, die wir in dieser Runde berücksichtigen konnten viel Spaß mit Baldur und Fred. Einen ersten Einstieg in die Nutzung der Materialien bieten die vom Verlag erstellten Vorstellungsvideos.
